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對兔載子們時而生氣、時而欣慰,搞得自己神經錯亂~
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為什麼要上學?

補習中間下課時,一位以前C大隔壁班的男同學來跟我打招呼,其實從前在學校裡也沒說過幾句話。他現在好像是唸C大XYZ所。
        近況聊沒幾句,我就深深的感受到這人對法律科際整合的輕蔑,還有一切以功利為趨向的研究目的,譬如他說,他寫的論文就是以後要能出書去賣的...「...妳現在就加油趕快考上吧,反正那論文應該也沒什麼價值....那些理想性的東西,沒有用啦....」
        其實最讓我痛恨的,是他說的一段話:「妳不要覺得我說話很尖銳阿,這是應該的阿,我是『法律人』嘛,是不是」好像是身為一個法律人在態度上就必須是攻擊性的、強勢性的,而為自己的那種態度沾沾自喜,驕傲的很。
       最後他建議我今年C大校慶時回去看看,我還以為是提醒我可以跟大學同學見見面什麼的,沒想到他接著說,「校慶會有很多校友回去阿,裡面有很多達官貴人阿,趁這個時候去交際一下拓展一下人脈,對以後只會有好處沒有壞處的。」
       我大學時在班上就與同學少有交流,因為大部分人(尤其是男生)都是像上面那樣子的,曾經一度還相當痛恨那種氛圍。
       以前不舒服說不出個所以然,現在面對那樣態度的人,我想我有足夠的勇氣說出自己的想法回丟過去了。
       但老實說,有時候我會懷疑是不是自己太偏了.....
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A的問題,一直留在我心裡面。A所提到的,也是我這十多年來,沒有停止過、天天面對的狀況。

跟A一樣,從「以前覺得不舒服但說不出所以然」,進步到「有足夠勇氣說出自己的想法」,再到現在「覺得不想講了、以免落入一般窠臼」,我要到達可以應付裕如、不動肝火、不會或怨懟或酸腐地討論,還有好長的路要走。

從每天都會去逛好幾次的友台,看到這篇好文章與好書推薦,真好,我也不需要再多講什麼了。

對目前的我來說,再沒有比這說的更好的答案了。

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〈節錄〉「創造」與「維生」之間的交葛糾纏

成千上萬的知識菁英,被訓練成看守事物規律的守衛,卻忘了問題的來源。」現代人「……把知識當作事物的規律去學習,學習這些事物的規律,不為了解決或思考問題,而是為了要維生,藉看守這些事物的規律,謀求好的職業。」(頁44)
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